มรภ.สงขลา นำเยาวชนสตูลเข้าค่ายอัจฉริยภาพคณิต-วิทย์ สานสัมพันธ์ชายแดนใต้ผ่านค่ายวิชาการ เสริมทักษะพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน เรียนรู้การใช้ชีวิตร่วมกันท่ามกลางความแตกต่างทางชาติพันธุ์
ดร.พิพัฒน์ ลิมปนะพิทยาธร คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงโครงการสานสัมพันธ์ชายแดนใต้ผ่านค่ายวิชาการ ที่นำเยาวชนใน จ.สตูล มาเข้าค่ายอัจฉริยภาพคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์ มรภ.สงขลา และที่ จ.เพชรบุรี ปทุมธานี และกรุงเทพฯ เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า มีเยาวชนระดับมัธยมศึกษา เขต จ.สตูล เข้าร่วมจำนวน 50 คน ถือเป็นการเปิดโอกาสให้เยาวชนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้วิชาการและวัฒนธรรม ซึ่งจะช่วยเพิ่มพูนความรู้และทักษะทางด้านคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ ให้กับเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมค่าย ในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียน ได้เรียนรู้นอกสถานที่จากสภาพแวดล้อมของจริง มีหูตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์ ตลอดจนปลูกฝังทัศนคติและแนวคิดในการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข เนื่องจาก จ.สตูล เป็น 1 ใน 5จังหวัดที่อยู่ในเขตพัฒนาพิเศษจังหวัดชายแดนใต้ และเป็นพื้นที่ที่มีอัตลักษณ์ทั้งด้านชีวิตภาษา ศาสนา และวัฒนธรรมที่คล้ายคลึงกับพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้ ซึ่งแตกต่างจากพื้นที่อื่น สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยหนึ่งที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งในสังคมได้ง่าย
ดร.พิพัฒน์ กล่าวว่า มรภ.สงขลา เล็งเห็นว่าในพื้นที่ จ.สตูล เป็นพื้นที่ล่อแหลมต่อการติดยาเสพติดของนักเรียนและเยาวชน จึงหวังให้ผู้นำศาสนา และพ่อแม่ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ ให้ความห่วงใยเอาใจใส่ลูกหลาน ไม่ให้ติดยาเสพติด และมีความรู้ ประพฤติตนในทางที่ถูกต้อง มรภ.สงขลา พร้อมให้การสนับสนุนส่งเสริมและร่วมมือกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่อย่างต่อเนื่อง ซึ่งอาจเป็นอีกมิติหนึ่งของการร่วมกันสร้างสันติสุขอย่างยั่งยืนให้เกิดขึ้นในพื้นที่ อย่างไรก็ตาม การแก้ไขปัญหาต้องอาศัยระยะเวลาในการเพาะบ่มและการปลูกฝังทัศนคติที่ดีระหว่างกัน มรภ.สงขลา ซึ่งเป็นสถาบันอุดมศึกษาในพื้นที่ตระหนักถึงความสำคัญในเรื่องนี้ และเห็นว่าการเปิดโอกาสให้เยาวชนได้อยู่ร่วมกัน และเปลี่ยนเรียนรู้วิถีชีวิตซึ่งกันและกันจะสามารถปลูกฝังทัศนคติที่ดีระหว่างกันได้เป็นอย่างดี อันจะเป็นกำลังสำคัญในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสังคมและการสร้างความสงบในพื้นที่ได้อย่างยั่งยืน จึงได้จัดโครงการค่ายวิชาการสานสัมพันธ์ชายแดนใต้ดังกล่าวขึ้น
คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มรภ.สงขลา กล่าวอีกว่า ที่ผ่านมา นายมานิตย์ กวีรัชต์ ประธานสภาอุตสาหกรรม จ.สตูล ได้ขอความร่วมมือจากคณะครูอาจารย์ รวมถึงศาสนา ผู้นำชุมชนในท้องถิ่นและองค์กรศึกษาต่างๆ ร่วมกันให้กำลังใจและวางหัวใจให้กับเด็กนักเรียนและบุตรหลาน เพื่อที่จะให้ทุกคนได้ละวางและไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด ซึ่ง มรภ.สงขลา ได้สนับสนุนการศึกษา การให้บริการวิชาการในเขตรับผิดชอบ จ.สงขลา สตูล และ พัทลุง รวมทั้งจังหวัดใกล้เคียงมาตลอด และเห็นว่าทุกรัฐบาลได้สนับสนุนเงินจำนวนมหาศาลในการจัดการศึกษา รวมถึงการปราบปรามยาเสพติด อย่างไรก็ตาม ก็เหมือนกับการศึกษาที่สูญเสียไปโดยเปล่าประโยชน์ ทั้งยังทำให้ประเทศชาติล่มจมได้ หากนักเรียนยังไม่ได้รับการสนับสนุนทางการศึกษาให้มากขึ้น ให้หลายช่องทาง ด้วยสภาพปัจจุบันการเรียนการสอนได้เปลี่ยนแปลงรูปแบบเป็นยึดเด็กเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ นักเรียนสามารถหาความรู้ด้วยตนเองจากของจริง เพื่อให้เด็กได้กล้าคิด กล้าทำ นำไปสู่การตัดสินใจ และแสดงออกในทางที่ถูกที่ควร โดยมีครูเป็นที่ปรึกษา ให้นักเรียนเรียนรู้นอกสถานที่ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่จะส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาจากของจริง และลงมือปฏิบัติเพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงการปลูกฝังคุณธรรม ตลอดจนการป้องกันยาเสพติด.
November 21, 2025
November 19, 2025
November 18, 2025
November 17, 2025
ชื่อ-สกุล*
อีเมล์*
เว็ปไซต์
แสดงความคิดเห็น
Notify me of follow-up comments by email.
Notify me of new posts by email.
Δ
มรภ.สงขลา ผุดค่ายอัจฉริยภาพคณิต-วิทย์ สานสัมพันธ์วิชาการคู่วัฒนธรรมชายแดนใต้
มรภ.สงขลา นำเยาวชนสตูลเข้าค่ายอัจฉริยภาพคณิต-วิทย์ สานสัมพันธ์ชายแดนใต้ผ่านค่ายวิชาการ เสริมทักษะพร้อมก้าวสู่ประชาคมอาเซียน เรียนรู้การใช้ชีวิตร่วมกันท่ามกลางความแตกต่างทางชาติพันธุ์
ดร.พิพัฒน์ ลิมปนะพิทยาธร คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงโครงการสานสัมพันธ์ชายแดนใต้ผ่านค่ายวิชาการ ที่นำเยาวชนใน จ.สตูล มาเข้าค่ายอัจฉริยภาพคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์ มรภ.สงขลา และที่ จ.เพชรบุรี ปทุมธานี และกรุงเทพฯ เมื่อเร็วๆ นี้ ว่า มีเยาวชนระดับมัธยมศึกษา เขต จ.สตูล เข้าร่วมจำนวน 50 คน ถือเป็นการเปิดโอกาสให้เยาวชนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้วิชาการและวัฒนธรรม ซึ่งจะช่วยเพิ่มพูนความรู้และทักษะทางด้านคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ ให้กับเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมค่าย ในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียน ได้เรียนรู้นอกสถานที่จากสภาพแวดล้อมของจริง มีหูตากว้างไกล รู้ทันเหตุการณ์ ตลอดจนปลูกฝังทัศนคติและแนวคิดในการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข เนื่องจาก จ.สตูล เป็น 1 ใน 5จังหวัดที่อยู่ในเขตพัฒนาพิเศษจังหวัดชายแดนใต้ และเป็นพื้นที่ที่มีอัตลักษณ์ทั้งด้านชีวิตภาษา ศาสนา และวัฒนธรรมที่คล้ายคลึงกับพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้ ซึ่งแตกต่างจากพื้นที่อื่น สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยหนึ่งที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งในสังคมได้ง่าย
ดร.พิพัฒน์ กล่าวว่า มรภ.สงขลา เล็งเห็นว่าในพื้นที่ จ.สตูล เป็นพื้นที่ล่อแหลมต่อการติดยาเสพติดของนักเรียนและเยาวชน จึงหวังให้ผู้นำศาสนา และพ่อแม่ผู้ปกครอง ครู อาจารย์ ให้ความห่วงใยเอาใจใส่ลูกหลาน ไม่ให้ติดยาเสพติด และมีความรู้ ประพฤติตนในทางที่ถูกต้อง มรภ.สงขลา พร้อมให้การสนับสนุนส่งเสริมและร่วมมือกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่อย่างต่อเนื่อง ซึ่งอาจเป็นอีกมิติหนึ่งของการร่วมกันสร้างสันติสุขอย่างยั่งยืนให้เกิดขึ้นในพื้นที่ อย่างไรก็ตาม การแก้ไขปัญหาต้องอาศัยระยะเวลาในการเพาะบ่มและการปลูกฝังทัศนคติที่ดีระหว่างกัน มรภ.สงขลา ซึ่งเป็นสถาบันอุดมศึกษาในพื้นที่ตระหนักถึงความสำคัญในเรื่องนี้ และเห็นว่าการเปิดโอกาสให้เยาวชนได้อยู่ร่วมกัน และเปลี่ยนเรียนรู้วิถีชีวิตซึ่งกันและกันจะสามารถปลูกฝังทัศนคติที่ดีระหว่างกันได้เป็นอย่างดี อันจะเป็นกำลังสำคัญในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสังคมและการสร้างความสงบในพื้นที่ได้อย่างยั่งยืน จึงได้จัดโครงการค่ายวิชาการสานสัมพันธ์ชายแดนใต้ดังกล่าวขึ้น
คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มรภ.สงขลา กล่าวอีกว่า ที่ผ่านมา นายมานิตย์ กวีรัชต์ ประธานสภาอุตสาหกรรม จ.สตูล ได้ขอความร่วมมือจากคณะครูอาจารย์ รวมถึงศาสนา ผู้นำชุมชนในท้องถิ่นและองค์กรศึกษาต่างๆ ร่วมกันให้กำลังใจและวางหัวใจให้กับเด็กนักเรียนและบุตรหลาน เพื่อที่จะให้ทุกคนได้ละวางและไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด ซึ่ง มรภ.สงขลา ได้สนับสนุนการศึกษา การให้บริการวิชาการในเขตรับผิดชอบ จ.สงขลา สตูล และ พัทลุง รวมทั้งจังหวัดใกล้เคียงมาตลอด และเห็นว่าทุกรัฐบาลได้สนับสนุนเงินจำนวนมหาศาลในการจัดการศึกษา รวมถึงการปราบปรามยาเสพติด อย่างไรก็ตาม ก็เหมือนกับการศึกษาที่สูญเสียไปโดยเปล่าประโยชน์ ทั้งยังทำให้ประเทศชาติล่มจมได้ หากนักเรียนยังไม่ได้รับการสนับสนุนทางการศึกษาให้มากขึ้น ให้หลายช่องทาง ด้วยสภาพปัจจุบันการเรียนการสอนได้เปลี่ยนแปลงรูปแบบเป็นยึดเด็กเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ นักเรียนสามารถหาความรู้ด้วยตนเองจากของจริง เพื่อให้เด็กได้กล้าคิด กล้าทำ นำไปสู่การตัดสินใจ และแสดงออกในทางที่ถูกที่ควร โดยมีครูเป็นที่ปรึกษา ให้นักเรียนเรียนรู้นอกสถานที่ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่จะส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาจากของจริง และลงมือปฏิบัติเพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงการปลูกฝังคุณธรรม ตลอดจนการป้องกันยาเสพติด.
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
ม.ทักษิณ เปิดสนามประลองไอเดียธุรกิจ TSU Premier Pitch 2025 ดันนิสิตสู่ธุรกิจสตาร์ทอัพ
November 21, 2025
มรภ.สงขลา เยือน มรภ.วไลยอลงกรณ์ฯ จัดอบรมใช้งานระบบ “Big Data” ครั้งที่ ...
November 19, 2025
สกสว. จัดงาน Thailand Talent Summit 2025 รวมพลนักวิจัยไทยกว่า ...
November 18, 2025
มรภ.สงขลา มอบประกาศนียบัตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ หลักสูตรประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอัจฉริยะเพื่อพัฒนาสื่อการเรียนการสอนดิจิทัลฯ ยกระดับขีดความสามารถบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาผู้เรียนอย่างยั่งยืน
November 17, 2025